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                                认真学习贯彻习近平总书记在纪念五四运动一百周年大会上重要讲话精神
                                2019-05-06 09:18     (点击: )

                                    2019年4月30日,习近平总书记出席纪念五四运动100周年大会并发表重要讲话,对新时代青年的成长成才、做好新时代的青年工作提出了明确要求。教育部党组今天发出通知,要求各地教育部门和各级各类学校要把学习宣传和贯彻落实习近平总书记重要讲话精神作为当前和今后一段时期的首要政治任务,把思想和行动统一到党中央对青年成长成才的新要求新部署上来,用极大力量做好青年工作,落实立德树人根本任务,深化教育改革,努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

                                    通知指出,习近平总书记的重要讲话站在历史、时代和全局的高度,高度评价了五四运动的历史功绩,深刻揭示了五四运动的历史意义和时代价值,全面阐述了当代中国青年运动的主题和青年的使命担当,对广大青年提出了明确要求和殷切希望。总书记的重要讲话科学回答了“我们党如何看待青年、如何评价青年运动”这一基本问题,系统论述了“新时代需要什么样的青年”这一重要课题,从理论和实践上深入回答了“新时代我们党如何代表青年、赢得青年、依靠青年”这一重大命题,清晰指出了抓好青年工作的路径方法。总书记的重要讲话,通篇闪耀着马克思主义真理的光芒,开辟了马克思主义青年观的新境界,是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容,是习近平总书记关于教育重要论述的进一步丰富和发展,具有很强的战略性、政治性、思想性和针对性,是指导新时代青年成长成才的行动?#25913;稀?#20064;近平总书记的重要讲话统揽全局、内涵丰富、情真意切、语重心长,充分体现了以习近平同志为核心的党中央对青年一代的关心厚爱和对青年工作的深邃思考,饱含对广大青年的殷切期待、对青年成长的深切关怀,必将极大鼓舞、激励广大青年在建成社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴中国梦的这场接力跑中跑出好成绩。

                                    通知强调,各地教育部门和各级各类学校要充?#20013;?#20219;青年、热情关心青年、严格要求青年,教育引?#35760;?#24180;师生牢记总书记嘱?#26657;?#32487;续发扬五四精神,以实现中华民族伟大复兴为己任,激励广大青年教师争做“四有”好老师,引导广大青年学生成长成才、建功立业,不辜负党的期望、人民期待、民族重?#26657;?#19981;辜?#20309;?#22823;时代。
                                  一要教育引?#35760;?#24180;师生树立远大理想。要加强理想信念教育,用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,加强党史、国史、改革开放史、社会主义发展史教育,教育学生信马?#26657;?#21548;党话、跟党走。要深化理论宣讲,加强师生?#38382;?#25919;策宣传教育,组建优秀教师讲师团、大学生骨干宣讲团进行“校?#25226;?#35762;、网络巡礼”活动。高校学生会和思想理论类学生社团要发挥示范带动作用,积极组织开展习近平新时代中国特色社会主义思想、特别是习近平总书记关于青年成长成才重要论述的学习宣讲和交流研讨。要汇聚育人合力,大力推动两院院士、大国工?#22330;?#26102;代楷模、巾帼英雄?#35748;?#36827;群体走进校园,大力推动让全社会有理想的人讲理想,?#34892;?#20208;的人讲信仰,汇聚起理想信念教育的强大合力。
                                  二要教育引?#35760;?#24180;师生热爱伟大祖国。要加强主题教育,深入开展“礼敬中华优秀传统文化”系列活动,以“纪念五四运动100周年、献礼祖国70华诞”为主题,围绕放飞伟大梦想、祝福伟大祖国,广泛开展“我和?#19994;?#31062;国”青春快闪等活动,引领青年师生胸怀忧国忧民之心、爱国爱民之情。要丰富内容载体,扎实开展“大学生网络文化节”“高校网络教育优秀作品推选展示”等弘扬正能量、传播主旋律的教育活动,在中学深入开展“学习新思想 做好接班人”主题阅读活动,建设一批能充分发挥育人功能的微信公众号等校园网络新?#25945;澹中?#25512;送体现青年师生积极向上精神风貌的优秀网络文化作品。要深化文化育人,加强文明校园建设,开展电影周活动,深入实施“高校原创文化精品推广行动计划?#20445;?#25171;造一批讴歌党、讴歌祖国、讴歌人民、讴歌英雄的爱国主义文化精品,切实推动以文化人、以文育人。
                                  三要教育引?#35760;?#24180;师生担当时代责任。要推动实践育人,切实办好“互联网+”大学生创新创业大赛,深入开展“小我融入大我,青?#21512;?#32473;祖国”“青年红色筑梦之旅”“圆梦蒲公英”等主题实践活动,组织开?#26500;?#24773;教育等主题研学实践教育活动,引?#35760;?#24180;师生在亲身参与中认识国情、了解社会,受教育、长才干。要加强就业引领,引?#35760;?#24180;师生深入基层、深入西部、深入农村、深入群众,勇于?#25945;?#20214;艰苦的城乡基层、边远地区,到祖国最需要的地方去砥砺品格,建功立业。要融入国家战略,引?#35760;?#24180;师生积极参与人类命运共同体建设、“一带一路”建设、国家三大攻坚战等重大战略规划,面对新征程中的重大挑战、重大风险,迎难而上、挺身而出。
                                  四要教育引?#35760;?#24180;师生勇于砥?#36335;?#26007;。要培养奋斗精神,深入开展“弘扬爱国奋斗精神,建功立业新时代”活动,以艰苦奋斗、永久奋斗的优良传统引领青年师生,从努力做好每一件小事着手,切实锻炼成长为可堪大用、能担重任的栋梁之材。要磨炼意志?#20998;剩?#31215;极开展挫折教育,使青年师生在艰?#20005;?#38459;中不断迎接挑战、面对挑战,培养青年师生从挫折中不断奋起、永不气馁,激励青年师生在披荆斩棘中开辟天地,在攻坚?#22235;?#20013;创造业绩。要坚?#20540;?#22411;示范,广泛开展教书育人楷模、高校辅导员年度人物、大学生年度人物?#35748;?#36827;典型的推广展示活动,积极宣传优秀群体代表的拼搏精神和感人事迹,激励和引导广大青年师生以昂扬的精神状态书写好教育“奋进之笔”。
                                  五要教育引?#35760;?#24180;师生练就过硬本领。要掌握马克思主义立场观点方法,切实加强思想政治理论课建设,实施课程“?#20174;?#34892;动?#20445;?#19981;断改进教学方式手段,提高马克思主义理论教育的针对性实效性,教育引?#35760;?#24180;师生树立科学的人生观、世界观、价值观。要培养创新思维和能力,扎实?#24179;?#20845;卓越一拔尖”计划2.0,紧盯关键领域自主创新,瞄准国家发展需求,在集成电路、人工智能等技术领域攻坚?#22235;眩?#35299;决“卡脖子”问题,切实加强科学精神教育。要着力提高人文素养,切实发挥哲学社会科学育人功能,积极构建中国特色、中国风格、中国气派的哲学社会科学学科体系、知识体系和教材体?#25285;?#22521;育大学精神、繁荣大学文化,提高青年师生人文素养。
                                  六要教育引?#35760;?#24180;师生锤炼品德修为。要加强国情教育,推动各省(区、?#26657;?#20826;政领导班子成员进校园开展?#38382;?#25919;策教育,深入开展“国企领导干部上讲台、国企骨干担任校外辅导员”活动,教育引导学生正确认识世界和中国发展大势,正确认识中国特色和国?#26102;冉希?#26126;辨是非、厘清迷雾。要加强诚信教育,将学生诚信表现纳入学校教育质量综合评价体?#25285;?#20889;入学生成长档?#31119;?#25945;育引?#35760;?#24180;师生保持定力、严守规矩,拒绝投机取巧、远离自作聪明。要加强感恩教育,深化?#25163;?#32946;人工作,在重要仪式、重要节点上培养青年师生饮水思源、懂得回报的感恩之心,教育引?#35760;?#24180;师生感恩党和国家,感恩社会和人民。
                                  通知要求,各地教育部门和各级各类学校必须提高政治站位,要在密切联系青年师生上下功夫、在关心关爱青年师生上下功夫、在教育引?#35760;?#24180;师生上下功夫,强化责任担当,深化教育改革,增强服务青年师生成长成才的能力和水平,真正做青年朋友的知心人、青年工作的热心人、青年师生的引路人。
                                  通知强调,各地教育部门和各级各类学校要加强组织领导,加大宣传力度,强化理论阐?#20572;?#25235;好责任落实,以高度的政治责任?#26657;?#20999;实提高学习贯彻习近平总书记重要讲话精神的政治站位,正确认识五四运动的历史地位,准确理解五四精神的时代方位,科学把握新时代青年的发展定位,真正把习近平总书记对青年培养的部署和要求落实到位。(来源:《中国教育报》2019年5月6日)

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